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【专题报道】年级组长的那些事
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有这样一群人

大小事物都在操心

学生的日常行为

教室的课堂秩序

家校的沟通交流

岗位的分工安排

活动的组织实施

……

都有他们忙碌的身影

他们就是我们的年级组长!

年级组长是年级组里一面迎风招展的旗帜,引领着整个年级组的前进。

他们是教育教学工作的“督导员”;

他们是活动中忙碌辛勤的“小蜜蜂”;

他们是家校共育的沟通者;

他们是组内教师心声的倾听和发声者;

他们是校园中一道靓丽的风景线……

这些可爱的人儿有着自己的微语心声,让我们一起去了解年级组长的那些事……


一年级

一年级年级组长:桂亭亭

座右铭:清晨不早起,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

年级组目标:“让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展”是年级组工作目标,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。

年级组简介: 一年级组共有5个班,共有学生将近210名。各班班风正,学风浓,整体素质高。根据一年级学生的年龄特点,年级组开展一些有利于孩子健康成长的活动,让学生在竞争中学会学习、学会合作、学会生活、学会创新,不断提升学生的综合素质。童心剧团活动让小朋友体会了表演的乐趣、学雷锋故事演讲比赛在孩子心中种下乐于助人的种子、交通安全教育进课堂提升了孩子安全意识、小小朗读者读出了孩子的心声,开启阅读新模式……  

二年级

二年级年级组长:张菊香

年级组简介:二年级组在本学期继续加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设,全面提高二年级组教育、教学质量。加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。配合教育处和教导处开展形式多样、丰富多彩的主题活动。努力创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围:情为基础,真诚以待,团队成员在思想上互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心。保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,争创优秀年级组。

三年级

三年级年级组长:王懿

    年级组简介:三年级组是一个团结、和谐、积极进取的大家庭。三年级组共有13位教师,我们秉承着群策群力、无私奉献、家校一体、精诚合作的座右铭共同前行。因为我们年级组五个班中年轻教师较多,所以组内洋溢着积极学习,热情帮助的良好工作氛围,五个班级就像五个好姐妹一样紧紧团结在一起。而且我们智慧的老师心思细腻,情感丰富,时刻站在家长的角度处理问题,家校之间营造了家人般的感情,完成工作时都是互相理解,互相帮助,在这样的同事和家校关系帮助下,大家都出色地完成了爱心义卖,春游,家长进课堂,运动会,年级组武术操比赛,开学工作布置等学校各项任务,被学校表扬,我们必将再接再厉,兢兢业业!

四年级

  四年级年级组长:  刘季平                                        

四年级组简介四年级组在学校各种规章制度下独立自主而创造性地开展工作,既遵守执行学校的规章制度,做到学校与年级组形成合力齐抓共管。在所有班主任及任课教师的积极配合下这个学期我们开展了很多的特色活动。如禁毒问卷调查、身边好人好事征文活动、卫生小报活动、观看雷锋电影、校园欺凌主题班会……总之,年级组的管理,是学校多层面的综合的前沿横向管理,它是以制度管理为基础、人本管理为辅助、目标管理为主线的创新性系统管理,它的真谛就在于形成体制、求实创新、持之以恒。

五六年级

   五六年级年级组长:  孙仕珍

   年级组简介:高年级组,什么高?非高颜值,高质量,高水平,高效率又怎么敢称“高”?看这个团队,堪称精英,包括五、六两个年级的17名教师,由老、中、青三代完美组合。师徒结对,同出一门。相亲相爱,自是一家。师傅们老驥不服老,与时俱进,志在千里之外;徒弟们牛犊不怕虎,虚心好学,拼在朝夕之间 。全组老师在工作中老带新,新尊老,学而不厌,诲人不倦。她们拼得了才华拼得了命,担得了重担吃得了苦,劳苦面前,争先恐后,名利跟前,互让互谦。她们情牵秀峰,心系学生,她们立足当下,放眼未来,成为学校不可或缺的中坚。

七年级

  七年级年级组长:  彭湃

  座右铭:十年树木百年树人。

  个人介绍:一级教师,教育硕士,英语专业八级。管理思路:对于学生管理要严格细致到位,多给学生提要求,学生的可塑性很大,只有要求到位,学生的言行举止各方面的表现才会到位。

  年级组简介:全年级共有8个班,每班都有自己的班级文化,包括:文化墙、班徽、班级口号、班级座右铭、班级个人量化评分表、班级全家福等。年级组对学生行为规范要求严格,特别是服装和个人卫生方面,每次月考后检查个人卫生,对头发,校服的穿着提出了明确的要求。并在年级组设置个人卫生整理室,向学生提供免费理发和剪指甲的服务。每学期至少四次年级学生大会,会议期间表彰优秀的同学,指出学生平时的不足,鼓励学生积极前进。年级组特色评比 “奔跑吧,少年”活动。从文明,卫生,纪律三个方面激励学生为班级荣誉而战,培养学生集体荣誉感

八年级

 八年级年级组长:  蒋武林

    座右铭:做最真实的自我

管理思路:通过班级活动和一些经典视频,讲座,班主任的言传身教,培养学生的诚信务实,学会学习、健康生活、责任担当、乐观豁达的人生观的核心素养,从而达到具备强大的可持续性发展能力。由内而外实现格调高雅的校训

年级组简介:全年级共8个班,每班都有自己的班级文化,包括:文化墙, 班徽,班级口号,班级座右铭,班级个人量化评分表,班级全家福等。针对即将到来的生地会考,组织各班班主任联合家长和生地老师制定了详细的冲A过关计划, 并在前期组建了进取班,冲刺阶段组建了基础最薄弱的梦想班,从而确保全面合格。

结语:学校给予年级组长更多是责任,很多时候,为了这份责任,我们看到了他们的脚步勤、记录勤、反馈勤、交流勤、思考勤,无论怎样辛苦他们都一路坚持……